PRPKRU (29 มกราคม 2564) มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต โดย คณะครุศาสตร์ วิชาเอกคณิตศาสตร์ ร่วมกับ เทศบาลนครภูเก็ต โดย โรงเรียนเทศบาลวัดขจรรังสรรค์ จัดพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ “ทางวิชาการด้านคณิตศาสตร์” โดยมี ผศ.ดร.หิรัญ ประสารการ อธิการบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ร่วมด้วย นางสาวสมใจ สุวรรณศุภพนา นายกเทศมนตรีนครภูเก็ต ผศ.ดร.สุวิชา วิริยมานุวงษ์ รองคณบดีคณะครุศาสตร์ นางอำไพ จันทร์เงิน ผู้อำนวยการสำนักการศึกษา อาจารย์อนุวัตร จิรวัฒนพาณิช ประธานวิชาเอกคณิตศาสตร์ และนายวิรัชต์ จำปาทอง ผู้อำนวยการโรงเรียนเทศบาลวัดขจรรังสรรค์ ร่วมลงนาม โดยมี บุคลากร และนักศึกษา เข้าร่วมที่ห้องประชุมชั้น 1 อาคารครุเฉลิมรัช มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต 

 

 

 

อาจารย์อนุวัตร จิรวัฒนพาณิช ประธานวิชาเอกคณิตศาสตร์ กล่าวถึงความร่วมมือในครั้งนี้ว่า “วิชาเอกคณิตศาสตร์ คณะครุศาสตร์ เปิดสอนหลักสูตรผลิตครูคณิตศาสตร์ด้วยเป้าหมายของการสร้างบัณฑิตให้สามารถจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์เพื่อตอบโจทย์การปฏิรูปการศึกษาของประเทศได้ พันธกิจของวิชาเอกคณิตศาสตร์จึงประกอบไปด้วยการออกแบบรายวิชาของหลักสูตรให้มีความทันสมัย มีนวัตกรรมการสอนเพื่อให้นักศึกษาได้เรียนรู้และมีประสบการณ์ตรงกับนวัตกรรม ในขณะเดียวกันก็พัฒนานวัตกรรมนั้นในโรงเรียนไปพร้อมกันด้วย เพื่อสร้างแหล่งเรียนรู้สำหรับนักศึกษาและเป็นการบริการวิชาการแก่สังคมตามภารกิจที่มหาวิทยาลัยกำหนด 

 

วิชาเอกคณิตศาสตร์จึงพัฒนานวัตกรรมการศึกษาชั้นเรียน (Lesson Study) และวิธีการแบบเปิด (Open Approach) ซึ่งเป็นนวัตกรรมการสอนและการพัฒนาวิชาชีพครูในโรงเรียนในจังหวัดภูเก็ตมาแล้วจำนวน 5 โรงเรียน ในปีการศึกษา 2563 นี้ วิชาเอกคณิตศาสตร์ได้ร่วมกับโรงเรียนเทศบาลวัดขจรรังสรรค์ โดยความอนุเคราะห์ของเทศบาลนครภูเก็ต ทดลองนำร่องใช้นวัตกรรมทั้งสองตัวนี้ในโรงเรียนมาตลอดภาคเรียนที่ 1 ผลการดำเนินงานแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในโรงเรียนที่สะท้อนการพัฒนาทั้งครูและนักเรียน ทั้งผู้บริหารและครูมีความพร้อมต่อการพัฒนาตนเองร่วมกับหน่วยงานภายนอก ให้ความร่วมมือในการประชุมเขียนแผนและสะท้อนผลการจัดการเรียนรู้แต่ละสัปดาห์เป็นอย่างดี 

ในโอกาสนี้ ทั้งวิชาเอกคณิตศาสตร์และโรงเรียนเทศบาลวัดขจรรังสรรค์ เห็นพ้องต้องกันว่าควรขยายผลการใช้นวัตกรรมต่อไปในปีการศึกษา 2564 และ 2565 รวมทั้งควรขยายผลให้เกิดการพัฒนางานวิชาการด้านอื่นๆ ของโรงเรียน เช่น การทำวิจัยในชั้นเรียน พัฒนาโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้สำหรับการพัฒนานวัตกรรมการสอน และร่วมมือกันผลิตบัณฑิตของวิชาเอกคณิตศาสตร์ ให้สามารถจัดการเรียนการสอนที่เน้นกระบวนการคิดของนักเรียนได้ จึงได้จัดพิธีลงนามความร่วมมือทางวิชาการขึ้นในวันนี้ การกำหนดแนวทางความร่วมมือตามข้อความที่ปรากฏในเอกสารข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการนี้ ถือเป็นการกำหนดขอบเขตว่าทั้งสองฝ่ายจะต้องวางแผนงานอย่างไร ให้เกิดการพัฒนาทางวิชาการร่วมกัน”