น้อมสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นล้นพ้นอันหาที่สุดมิได้
นโยบาย Cookie

เว็บไซต์นี้มีการจัดเก็บคุกกี้ (Cookies) เพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการแก่ท่าน การใช้งานเว็บไซต์นี้เป็นการยอมรับข้อกำหนดและยินยอมให้เราจัดเก็บคุ้กกี้ตามนโยบายที่แจ้งในเบื้องต้น

นโยบาย ยอมรับ
Language
English English

Menu

Phuket Rajabhat University

buddhist contemporary song by pkru 1
 
รองศาสตราจารย์ อัครวัฒน์ สิงห์ชู อาจารย์วิชาเอกดนตรึศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต (PKRU) ได้เปลี่ยนการเรียนแบบ “ท่องจำ” จากแผ่นกระดาษ เป็นการเรียนแบบ “ฟังเพลง” ด้วยผลงานวิจัยที่ชื่อว่า “การประพันธ์บทเพลงธรรมะเพื่อใช้เป็นสื่อการสอน” โดยมีนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต นำร่องใช้สื่อดังกล่าวเป็นกลุ่มแรก 
 
อาจารย์อัครวัฒน์ มองว่าในปัจจุบัน “ธรรมะ” ดูจะเป็นของแสลงของเด็กเจนใหม่ และเป็นการศึกษาสายรอง เพราะต้องหลีกทางให้การสอนทักษะแห่งอนาคตทั้งหลายที่ประเดประดังใส่ผู้เรียน แต่ในมุมมองของนักวิจัยด้านดนตรีศึกษา อ.อัครวัฒน์ เชื่อว่าคำสอนทางศาสนายังคงไม่สามารถปิดสวิตช์ได้ แต่เลือกหาวิธีการเรียนรู้แบบใหม่ได้ และนั่นคือที่มาของการประพันธ์บทเพลงธรรมะอริยสัจ 4 จำนวน 4 บทเพลง ได้แก่ เพลงทุกข์ เพลงสมุทัย เพลงนิโรธ และเพลงมรรค* 
 
*1) ทุกข์ คือ ความจริงที่ว่าด้วยความทุกข์ 2) สมุทัย คือ ความจริงที่ว่าด้วยเหตุให้เกิดทุกข์ 3) นิโรธ คือ ความจริงที่ว่าด้วยความดับทุกข์ 4) มรรค คือความจริงที่ว่าด้วยทางแห่งความดับทุกข์
 
เป็นสื่อการสอนที่ย่นย่อคำสอนหลายบรรทัดหลายย่อหน้า กลั่นเป็นคำร้อง ทำนอง เรียบเรียงเสียงประสาน ตามแบบฉบับดนตรีร่วมสมัย (Contemporary Music) ด้วยการใช้เครื่องดนตรีไทยผสานดนตรีสากล 7 ชนิด ประกอบด้วย ขลุ่ย ระนาดเอก ไวโอลิน อัลโตแซกโซโฟน เปียโน เบส และกลอง 
 
หากจะกล่อมเกลาใครหรือโน้มน้าวให้เค้าเปิดรับความเชื่อของเรา ขอให้เลือกวิธีแบบมี “สุนทรียะ” ผู้ประพันธ์บทเพลงธรรมะสไตล์คอนเทมฯ บอกกล่าวประโยคดังกล่าวกับผู้เขียน พร้อมให้ข้อมูลถึงที่มาและรายละเอียดของงานวิจัยดังกล่าวอีกว่า...
 
buddhist contemporary song by pkru 2
 
buddhist contemporary song by pkru 3
 
“ดนตรีนอกจากแสดงออกถึงความประณีตแล้วยังสะท้อนถึงความงาม ด้านจิตใจ และอารมณ์ของมนุษย์ สามารถโน้มน้าวจิตใจให้ผู้ฟังเคลิบเคลิ้มหรือคล้อยตาม เกิดความสุนทรีย์ มองโลกในแง่ดี ช่วยผ่อนคลายความตึงเครียด และยังช่วยชโลมจิตใจให้เยือกเย็น กล่อมเกลาอุปนิสัยของมนุษย์ที่หยาบกระด้างจากสิ่งเร้า ผมมองว่าดนตรีเป็นสิ่งที่ใกล้ตัวและเป็นสื่อที่เข้าถึงเยาวชนได้ง่ายที่สุด เหตุผลที่เลือกอริยสัจ 4 มาประพันธ์บทเพลง เนื่องจากเป็นหลักธรรมสำคัญ ซึ่งถือเป็นหัวใจของพระพุทธศาสนา ครอบคลุมหลักคำสอนทั้งหมดในพระพุทธศาสนาทั้งภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ ผู้วิจัยเล็งเห็นถึงการที่เยาวชนได้เรียนรู้ซึมซับเข้าใจในเรื่องอริยสัจ 4 จะทำให้เยาวชนมีข้อยึดถือปฏิบัติในการดำรงตนในสังคมได้อย่างมีความสุข ห่างไกลจากปัญหา และมีส่วนในการสร้างสังคมที่น่าอยู่ ผมได้เลือกบทเพลงธรรมะที่ประพันธ์ขึ้น นำไปใช้เป็นสื่อการเรียนการสอน ในรายวิชาพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต เครื่องมือที่ใช้ในการวัดผลคือแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน ผลการวิจัยพบว่า การประพันธ์เพลงธรรมะเพื่อใช้เป็นสื่อในสอน มีผลคะแนนก่อนเรียนและหลังเรียนแตกต่างกันมีนัยสำคัญ โดยคะแนนหลังจากใช้สื่อดังกล่าวสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน ซึ่งบรรลุตามจุดประสงค์ที่ตั้งไว้ 
 
อีกทั้งได้นำงานวิจัยมาบูรณาการกับการเรียนการสอนของนักศึกษาวิชาเอกดนตรีศึกษา PKRU ในรายวิชาคีตลักษณ์และการวิเคราะห์ รายวิชาสังคีตนิยม รายวิชาการประพันธ์เพลง และรายวิชารวมวงดนตรีร่วมสมัย เพื่อให้ผู้เรียนได้แนวคิดในการเรียบเรียงทางดนตรี รวมถึงวิธีการวิเคราะห์และสังเคราะห์ ในการศึกษาดนตรีร่วมสมัยอย่างเป็นรูปธรรม นอกจากนั้นงานวิจัยนี้มีการเผยแพร่ในสื่อออนไลน์ Youtube เพื่อให้ท้องถิ่น หน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชน สถานศึกษา และบุคคลทั่วไป สามารถนำไปใช้เป็นสื่อการเผยแพร่ธรรมะทางเลือกให้แก่เยาวชน” 
 
และนี่คืองานวิจัยอีกหนึ่งเรื่องของ PKRU ที่ได้ดำเนินงานตามพันธกิจทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมผ่านงานวิจัยและงานบริการวิชาการ ด้วยผลงานบทเพลงธรรมะแบบ Modern Music มีความแปลกใหม่และเข้าถึงชุมชนท้องถิ่นได้ทุกครัวเรือน เพราะหลักคำสอนทางศาสนาพุทธ คริสต์ อิสลาม ถือเป็นเครื่องมือหนึ่งที่ “คนสอน” จำเป็นต้องปรับเปลี่ยนวิธีการบอกเล่าให้เข้าถึงใจเยาวชน 
 
buddhist contemporary song by pkru 4
 
ลิงก์ผลงานเพลงธรรมะ ที่ถ่ายทอดแก่นของ อริยสัจ 4 ออกมาในกลิ่นอายเพลงป๊อปร่วมสมัย 
 
 
Top
Ribbon