Thai 
English 
简体中文 
"พรพนา ทองศักดิ์" พัฒนา MobileApp กำแพงป้องกันภัยไซเบอร์ คว้าเหรียญทองงานสาธิตวิชาการระดับชาติ
ขอแนะนำบุคลากรคุณภาพจากโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต "ครูพอลลี่" พรพนา ทองศักดิ์ ครูกลุ่มสาระวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต (Satit PKRU) เจ้าของรางวัล "เหรียญทอง" การประกวดสร้างสรรค์งานนวัตกรรมระดับชาติและนานาชาติ งานสาธิตวิชาการ ครั้งที่ 9 “จรณทักษะจำเป็นสำหรับอนาคต” ESSENTIAL SOFT SKILLS FOR THE FUTURE” จัดโดย คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จากผลงานนวัตกรรมการสอน "การพัฒนาโมไบล์แอปพลิเคชันโดยใช้เกมเป็นฐานร่วมกับกลยุทธ์การสอน Think-Solve-Pair-Share เพื่อส่งเสริมความตระหนักรู้ด้านความปลอดภัยในโลกไซเบอร์ของนักเรียนประถมศึกษา" หรือนวัตกรรมที่ครูพอลลี่ตั้งชื่อแบบเข้าใจง่ายว่า "กำแพงป้องกันภัยไซเบอร์" ซึ่งฟังจากชื่อแล้วผู้ปกครองนักเรียนคงถูกใจไม่น้อย เพราะเป็นทักษะสำคัญที่นักเรียนจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะป้องกันและสอดส่องความปลอดภัยในการใช้งานเทคโนโลยีดิจิทัล
ครูพอลลี่ จาก Satit PKRU เปิดเผยว่า ผลงาน MobileApp "กำแพงป้องกันภัยไซเบอร์" เกิดจากการสำรวจความต้องการของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาทั่วประเทศไทยในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศของนักเรียนพบว่า ความต้องการจำเป็นของนักเรียนระดับประถมศึกษา นักเรียนให้ความคาดหวังในการใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันอย่างปลอดภัยเป็นลำดับสูงสุด เนื่องจากนักเรียนส่วนใหญ่ใช้เทคโนโลยีอยู่ตลอดเวลาไม่ว่าจะเป็นการซื้อสินค้าออนไลน์ การเล่นเกมออนไลน์ การติดตามข่าวสาร บนสื่อโซเซียลมีเดีย และกิจกรรมต่าง ๆ ผ่านออนไลน์ จึงได้ทำการวิเคราะห์/สังเคราะห์ นำมาพัฒนาออกแบบและสร้างโมไบล์แอปพลิเคชันเพื่อให้เกิดความสอดคล้องความต้องการจำเป็นของนักเรียนระดับประถมศึกษา
การนำแอปพลิเคชันมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนรายวิชาเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ได้นำแนวคิดวิธีการสอนโดยเกมเป็นฐานร่วมกับกลยุทธ์การสอน (TSPS) มาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภายใต้แอปพลิเคชันประกอบไปด้วย แบบทดสอบเกมการเรียนรู้ตามภารกิจต่าง ๆ ได้แก่ มิติที่ 1) การป้องกันPassword มิติที่ 2) ป้องกันภัยจาก Social Media มิติที่ 3) ปลอดภัยจากภัยร้ายบนโลกไซเบอร์ ซึ่งทำให้ผู้เรียนเข้าถึงข้อมูลได้ง่ายผ่านการเล่นเกมและกิจกรรมต่าง ๆ ในห้องเรียนที่สร้างความตระหนักรู้ให้กับนักเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมเป็นเกราะป้องกันและสร้างภูมิคุ้มกันให้กับนักเรียนให้อยู่ในสังคมได้อย่างสงบสุข
การเรียนรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยในโลกไซเบอร์ไม่เพียงแต่ช่วยปกป้องนักเรียนจากอันตรายในโลกออนไลน์ แต่ยังช่วยเสริมสร้างทักษะที่สำคัญในหลายด้าน เช่น การคิดเชิงวิจารณญาณ การตัดสินใจ การรักษาความเป็นส่วนตัว การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ และการสร้างสมดุลระหว่างโลกออนไลน์และชีวิตจริง ทักษะเหล่านี้จะเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการพัฒนาให้เด็ก ๆ เติบโตเป็นผู้ที่ใช้เทคโนโลยีอย่างมีความรับผิดชอบและปลอดภัยในอนาคต
