น้อมสำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นล้นพ้นอันหาที่สุดมิได้
นโยบาย Cookie

เว็บไซต์นี้มีการจัดเก็บคุกกี้ (Cookies) เพื่อช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการให้บริการแก่ท่าน การใช้งานเว็บไซต์นี้เป็นการยอมรับข้อกำหนดและยินยอมให้เราจัดเก็บคุ้กกี้ตามนโยบายที่แจ้งในเบื้องต้น

เมนู

PKRU ลงนามสัญญารับทุนและปฐมนิเทศ นศ.ครูรัก(ษ์)ถิ่น

  • มิ.ย. 08, 2565
  • 1378
1
 
PRPKRU (8 มิถุนายน 2565) คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ร่วมกับ กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) จัดพิธีลงนามสัญญารับทุนและการปฐมนิเทศนักศึกษาโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น โดยมี อาจารย์ ดร.มานพ ชาชิโย รองอธิการบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ร่วมด้วย ผศ.ดร.ศิริวรรณ ฉัตรมณีรุ่งเจริญ คณบดีคณะครุศาสตร์ ตลอดจน คณาจารย์ บุคลากร ผู้ปกครอง และนักศึกษาผู้ได้รับทุนฯ เข้าร่วมที่ห้องประชุมขุนเลิศโภคารักษ์ ศูนย์ประชุมอันดามันพรรณราย มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต
 
2
 
3 1
 
ดร.มานพ รองอธิการบดี PKRU กล่าวว่า “โครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น ปีการศึกษา 2565 เป็นปีแรกของ มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ที่ได้รับการคัดเลือกให้เป็นสถาบันผลิตครูในโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น และ เป็นรุ่นที่ 3 โครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น ของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ซึ่งเป็น โครงการสร้างโอกาสทางการศึกษา สำหรับนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล เป็นครูรุ่นใหม่เพื่อพัฒนา คุณภาพโรงเรียนของชุมชน PKRU ขอยินดีต้อนรับนักศึกษาใหม่ทุกคน สู่มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต ด้วยอ้อมกอดแห่งความสุขและอบอุ่น
 
3
 
4 1
 
และขอชื่นชมพวกเรานักศึกษาโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น ที่ได้ผ่านการคัดกรองและการคัดเลือก ให้ได้รับทุนการศึกษาเข้าศึกษาตามโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น รุ่นที่ 3 ได้แก่ วิชาเอกการศึกษาปฐมวัย จำนวน 37 คน และวิชาเอกการประถมศึกษา จํานวน 30 คน ในปีการศึกษา 2565 ที่เข้าศึกษาตาม หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต 4 ปี สาขาวิชาการศึกษา คณะครุศาสตร์ ขอให้กำลังใจและอวยพร ให้พวกเราได้พากเพียร ตั้งใจศึกษาหาความรู้ในวิชาการและวิชาชีพครูอย่างเต็มที่ เต็มกำลัง เต็ม ตามศักยภาพ เข้าพักอาศัยหอพักของมหาวิทยาลัยและเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรฯ ของคณะ ครุศาสตร์และของโครงการฯ อย่างต่อเนื่อง ด้วยพลังใจของว่าที่ครูรักษ์ถิ่นรุ่นใหม่ ตลอด ระยะเวลาที่เข้ารับการศึกษาตามหลักสูตร 4 ปี รวมทั้งเมื่อสำเร็จการศึกษาออกไปเป็นครูที่โรงเรียนปลายทางภูมิลำเนาของพวกแต่ละคน ขอให้ได้เป็นครูปฐมวัยและครูประถมศึกษาที่มีคุณภาพ มีจิตวิญญาณความเป็นครู มีสมรรถนะพื้นฐานของวิชาชีพครู มีสมรรถนะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มีสมรรถนะของนักพัฒนาชุมชน ที่มีใจรักและมีหัวใจรักษ์ถิ่นตามเป้าประสงค์ของโครงการครูรัก(ษ์)ถิ่น”
 
4
 
5 1
 
 
5
 
6
 
7
 
8
 
9
 
10
 
11
 
12
Top
Ribbon